НОУ ИНТУИТ | Intel "Обучение для будущего". Лекция 11: Создание публикации учащегося

Учитесь и получайте официальные документы БЕСПЛАТНО. Вы можете поддержать наш проект.

Регистрация Вход

Твой путь к знаниям!

Опубликован: 20.03.2006 | Доступ: свободный | Студентов: 8848 / 3122 | Оценка: 4.66 / 4.47 | Длительность: 17:33:00

Темы: Образование, Школа

Специальности: Преподаватель

|

Вам нравится? Нравится 116 студентам

| Поделиться |

Поддержать курс

| Скачать электронную книгу

ЛИСТ ПЛАНИРОВАНИЯ ИНФОРМАЦИОННОГО БЮЛЛЕТЕНЯ УЧАЩЕГОСЯ
Общая цель создания информационного бюллетеня:

Название:

Какие вопросы (или темы) учебной программы затрагиваются в информационном бюллетене:

Темы и список материалов, которые нужно найти в Интернете:

Перечень дополнительных ресурсов, которые можно использовать при создании бюллетеня (мультимедийные энциклопедии, учебники и др.):

Для достижения поставленных задач информационный бюллетень будет включать в себя следующее:

1.Название:

2.Список основных исполнителей:

3.В рамках какого учебного проекта создается публикация:

4.Краткое описание учебной темы проекта:

5.Объяснение целей самостоятельной работы учащегося:

6.План работы:

7.Оценка и анализ результатов, полученных в ходе работы:

8.Ссылки на информационные ресурсы:

9.Список необходимой литературы:

10.Перечень иллюстраций (собственных, отсканированных и изображений из Интернета):

11.Таблицы:

Чтобы достичь целей обучения, информационный бюллетень должен включать в себя (выберите необходимое для решения задач, поставленных Вами в учебном проекте):

передовицу главного редактора по основной теме бюллетеня;
опрос общественного мнения по изучаемому вопросу;
обзор литературы, мультимедийных и Интернет-ресурсов;
статьи с различными точками зрения;
обзор изобретений, открытий или научных теорий;
интервью;
статьи, отражающие глобальные проблемы или текущие вопросы;
планируемые события;
рекламные объявления;
информацию развлекательного характера;
информацию о спорте;
прогноз погоды;
заметки о путешествиях - колонка консультанта;
комиксы и сатирические произведения;
фотографии, собственные иллюстрации и компьютерную графику;
диаграммы и графики;
цитаты, список использованных материалов;
а также:

ЛИСТ ПЛАНИРОВАНИЯ БУКЛЕТА УЧАЩЕГОСЯ
Общая цель создания буклета:

Название:

Какие вопросы (или темы) учебной программы затрагиваются в буклете:

Темы и список материалов, которые нужно найти в Интернете:

Перечень дополнительных ресурсов, которые можно использовать при создании буклета (мультимедийные энциклопедии, учебники и др.):

Для достижения поставленных задач, буклет будет включать в себя следующее:

1.Название:

2.Список основных исполнителей:

3.В рамках какого учебного проекта создается эта публикация:

4.Краткое описание учебной темы проекта:

5.Объяснение целей самостоятельной работы учащегося:

6.План работы:

7.Оценка и анализ результатов, полученных в ходе работы:

8.Ссылки на информационные ресурсы:

9.Список необходимой литературы:

10.Перечень иллюстраций (собственных, отсканированных и изображений из Интернета):

11.Таблицы:

Чтобы достичь целей обучения, буклет должен включать в себя (выберите необходимое для решения задач, стоящих перед Вашим проектом):

программу действий;
тезисы;
анализ;
оценку;
сравнение;
объяснение;
содействие (в чем-либо, связанном с исследованием по Вашему проекту);
фотографии, иллюстрации и компьютерную графику;
диаграммы и графики;
цитаты, список использованных материалов;
а также:

Дальше >>

Авторизоваться

Intel "Обучение для будущего"

Создание публикации учащегося

Вопросы и ответы