12.10.2009
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 2332 / 205
Даются основные понятия платформы Eclipse, особое внимание уделено релизу Eclipse 3.4 "Ganymede".
На примерах демонстрируются выполнение типовых задач, с которыми сталкивается разработчик…
|
19.05.2016
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 1420 / 141
Все объекты исследования по-своему уникальны, трудно сопоставлять результаты в контрольной и экспериментальной группах. В этом случае обращение к истории экономической мысли является возможностью…
|
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 741 / 32
Практическая задача курса – это научить программированию в процедурах и функциях. Достижению этой цели способствует рассмотрение большого числа примеров. В курсе подробно обсуждаются вариации…
|
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 962 / 234
В курсе рассматриваются различные формы организации коллективов, процесс их формирования и способы влияния на этот процесс, рассмотрено ролевое деление в компаниях, производящих программное…
Темы: Программирование
Специальности: Программист, Архитектор программного обеспечения, Разработчик интернет-проектов
Специальности: Программист, Архитектор программного обеспечения, Разработчик интернет-проектов
|
24.03.2015
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 839 / 7
Рассматриваются традиционные задачи на сочетания, перечисления, выборки, размещения, перестановки и другие. Решаются задачи с применением бинома Ньютона, рассказывается об арифметическом треугольнике…
|
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 1189 / 183
В результате обучения слушатели будут способны ориентироваться в комплексе интерактивных методов обучения, готовы пересмотреть методический материал и педагогический опыт с целью, их перевода на…
|
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 1185 / 416
Одной из первостепенных задач комплекса является освоение шейдерных языков, авторы стремились в максимальной степени сконцентрировать внимание студента на задачах компьютерной графики, а не на…
|
25.02.2009
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 4908 / 1349
Курс посвящен обзору типовой технологии современного компьютерного видеомонтажа, на примере популярной программы Pinnacle Studio (рассматривается 12-я версия программы, вышедшая на рубеже 2008-2009…
|
18.11.2011
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 3259 / 318
Курс для гуманитариев и будущих специалистов в информационных технологиях. Разбираться в естественных науках в эпоху модернизации должны все. Конечно, глубоко разбираться во всех отраслях знания,…
Темы: Образование, Гуманитарные и социальные науки
Специальности: Историк, Преподаватель, Физик, Философ
Специальности: Историк, Преподаватель, Физик, Философ
|
11.12.2009
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 242 / 0
|
22.12.2010
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 2025 / 114
В его рамках рассматриваются: теории матриц и определителей, конечномерных линейных пространств и линейных операторов в этих пространствах, билинейных и квадратичных форм
|
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 1056 / 79
Рассматривается понятие дифференциальных уравнений, однородные и квазиоднородные дифференциальные уравнения, интегрирующий множитель. Методы решения уравнений Эйлера, Лагранжа и Чебышева. Подоробно…
|
24.05.2012
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 4762 / 103
В логистике возникают задачи, для решения которых необходимо использовать прикладную математику. Логистика может рассматриваться как одно из направлений, использующих методы прикладной математики и…
|
08.07.2011
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 1619 / 228
Курс содержит достаточно подробное изложение теоретических основ логического подхода к программированию, а также служит практическим пособием по современным языкам логического программирования –…
|
22.06.2015
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 2669 / 106
В сферу интересов макроэкономистов попадают такие понятия как агрегирование, динамика, теория денег, условия торговли, инвестиции, государственные закупки, дефицит бюджета и другие. Но ключевой…
|
26.02.2009
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 5969 / 998
Даются примеры использования различных инструментариев, в том числе интернета, выставок, рекламных материалов и обсуждаются особенности работы с рекламными агентствами.
|
20.04.2012
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 5814 / 1864
Логика была создана Аристотелем, как наука, описывающая методы мышления. С развитием математических наук появилась возможность и потребность математизировать логику. Особенно важной эта задача стала…
|
07.02.2012
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 2799 / 70
В данном курсе рассматриваются математические модели, используемые в макро- и микроэкономике. В том числе описываются модели производственной деятельности (так называемой реальной экономики) и…
|
16.07.2010
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 611 / 47
В курсе рассматриваются различные задачи движения идеальной жидкости, уравнение Навье-Стокса, теория упругости, уравнения жидкости пограничного слоя, движения газов и смесей.
|
09.12.2013
Форма обучения: дистанционная | Стоимость: бесплатно | Доступ: свободный | Студентов: 896 / 2
Вещественные числа. Предел числовой последовательности. Предел и непрерывность функции одной переменной. Дифференцирование функций одной переменной. Интегрирование функций одной переменной. …
|