Опубликован: 13.02.2015 | Доступ: свободный | Студентов: 2956 / 460 | Длительность: 08:07:00
Специальности: Журналист
Лекция 6:

Особенности работы с криминальными материалами

< Лекция 5 || Лекция 6: 12345 || Лекция 7 >

Сокращение доли профессиональной лексики в текстах новостей

Каждая профессия - будь то врач, полицейский или следователь, спортсмен, юрист и так далее - использует в работе профессиональную лексику. Например, представители правоохранительных органов говоря об уголовном деле, делают ударение на втором слоге: дело у них возбУждено,а не возбужденО, как того требует орфоэпический словарь. Как говорят читатели и должны говорить журналисты, сообщающие о преступлении. Язык сводок предельно официозен, сух и громоздок - тогда как новость должна быть написана на понятном читателям языке, по возможности исключающем профессиональную лексику и обороты. Пресс-релизы правоохранительных органов и сводки обычно отличаются нагромождением уточняющих слов ("данный", "указанный", "вышеуказанный" и так далее), усложненными наименованиями ("учебное учреждение", "медицинское учреждение" и так далее), трудными для прочтения, тяжелыми словесными оборотами (пример из практики: "Успешному раскрытию и расследованию преступлений криминального сообщества способствовало наличие устойчивого взаимодействия следствия с оперативными службами и взаимный обмен информацией, творческий и вдумчивый подход к расследованию, инициативность следователей"). Таким образом, при написании новостей криминального характера журналист должен четко видеть: какие обороты невозможно "перевести" на общедоступный язык без утери смысла (например, нельзя вольно интерпретировать статьи УК РФ), а какие не могут и не должны присутствовать в ленте информационного агентства.

< Лекция 5 || Лекция 6: 12345 || Лекция 7 >
Селена Шаронова
Селена Шаронова

Здравствуйте. Мне остались три задания выполнить, ноони только с куратором. Есле нет куратора, могу сдать экзамен без последних заданий?

Денис Шавин
Денис Шавин