НОУ ИНТУИТ | Мнения | История информационных технологий

Московский государственный университет путей сообщения

Опубликован: 15.05.2007 | Доступ: свободный | Студентов: 5266 / 2588 | Оценка: 3.94 / 3.27 | Длительность: 21:21:00

ISBN: 978-5-9556-0095-6

Тема: Гуманитарные и социальные науки

Специальности: Историк

Вам нравится? Нравится 44 студентам

| Поделиться |

Поддержать курс

| Скачать электронную книгу

Владислав Шепеленко || рейтинг: 11.00 4 февраля в 12:22

Пушка, бомба, выбухивка. Пошел устраиваться военачальником, который знает все типы банковских карт, спасибо!

Ольга Литвачук || рейтинг: 11.00 13 июля 2012 в 16:55

Пожалуйста, обновите материал и переделайте тесты. В них слишком много близких по смыслу ответов, в один из которых надо в итоге банально "попасть". Кроме того, на многие вопросы невозможно ответить даже внимательно прочитав курс. Приходится лезть в Вики, БСЭ и доп. литературу, из-за чего сам курс обесценивается - ведь зачем он нужен, если ответы приходится искать где угодно, кроме него? Помимо этого, много странных мест в тексте, как будто вставлялись откуда-то целые абзацы, хотя эта информация уже приводилась выше. В целом же, сам курс очень интересный и полезный. Особенно понравилась лекция про звукозапись. Спасибо! Поменять бы тестовые вопросы и обновить - цены бы ему не было!

Станислав Фомин || рейтинг: 11.00 23 ноября 2007 в 15:02

Курс прекрасный. Лично я читал его в метро, читается ненапряжно и увлекательно, не хуже художественной литературы. Почти «история цивилизации» (минус войны). Вполне можно рекомендовать его школьникам, даже в замену «обычной» истории — я считаю, что полезней знать об эволюции технологий, чем зубрить выдуманную хронологию доисторических событий. А тесты... Конечно, еще не одного курса я не встречал, где бы хвалили тесты — их принято только ругать. В общем, здесь скорее тривиальные вопросы «на текст» (уровня «мать грозит ему в окно.» — «А кто грозит ему в окно?»), но часто странно сформулированные, и похоже, содержащие ошибки — судя по тому, что вопросы простые, а отвечать (для отличного балла) приходилось много раз. Возможно тесты еще «не отлажены» потоком студентов — еще мало окончивших курс. Как улучшить эти тесты — я даже не знаю. Возможно следует пойти по пути стандартных тестов по истории — включить вопросы на даты (появления технологий, хотя бы с точностью до десятилетия, и только по последним двум-трем векам, не дальше), имена (изобретателей, ученых) и т.п.

Екатерина Смирнова || рейтинг: 10.90 23 сентября 2018 в 16:05

Вопросы из тестирования в этом курсе совершенно не связаны с теорией. Приходилось потратить не один вечер, чтобы именно угадать, что подразумевает автор тестов под своим заданием.

Ростислав Краснощеков || рейтинг: 10.80 18 октября в 14:38

Ваш курс полная ахинея.

Ирина Бусурина || рейтинг: 10.80 10 июня 2017 в 20:11

Несколько занудный курс. Выделены курсивом слова, которые, по сути, роли не играют. Цепляешься за них глазами - запоминаешь ненужную информацию. Есть ошибки в тестах (орфография)

Gfdgfdg Ghfjkdf || рейтинг: 10.70 26 февраля 2020 в 18:49

Интересно

Михаил Розенталь || рейтинг: 10.70 19 декабря 2018 в 17:14

Курс проходил экстерном, будучи преподавателем, но в университете требуют для сдачи зачета прохождение и сертификат данного курса. Объективно сложность оценить не могу, но для студента - вопросы вполне логичные и отображают полный спектр теоретического материала курса.

Сергей Лысов || рейтинг: 10.70 12 ноября 2015 в 15:57

Есть ошибка, отписался в комментариях к вопросу.

Катерина Потемичева || рейтинг: 10.70 25 октября 2015 в 19:58

было интересно проверить свои знания

Дмитрий Чиликин || рейтинг: 10.70 28 сентября 2015 в 21:22

Курс неплохой, но в некоторых задания присутствуют ошибки( когда набраны правильные ответы, а считывает,как неправильные), также в заданиях есть вопросы, которых нет в лекциях.

Ксения Приданникова || рейтинг: 10.70 1 декабря 2013 в 15:39

Все достаточно понятно и интересно, но слишком много текста! Хотелось бы, чтобы текст сопровождался не только картинками, но и видео, например, или какими-нибудь интерактивными заданиями! Спасибо!

АППОЛИНАРИЯ КУВШИННИКОВА || рейтинг: 10.60 22 января 2020 в 21:31

мне было интересно проходить курс! некоторые задания не совсем понятны и логичны.

Андрей Смирнов || рейтинг: 10.60 20 сентября 2016 в 12:01

Конечно подача информации в текстовом виде это хорошо, но читать всё невозможно. Нужно больше видно и аудио сопровождения. А вот постановка самих вопросов в некоторых местах прям... слов нет какая "кривая" по моему особо сильно 8 тест страдает.

Алина Сайко || рейтинг: 10.60 28 сентября 2015 в 18:08

Некоторые задания и ответы к ним не корректно сформулированы.

Мария Мамонова || рейтинг: 10.60 26 сентября 2015 в 18:16

Предлагаемые ответы на вопросы в некоторых тестах различаются лишь формулировкой, имя одинаковый смысл, что затрудняет выбор нужного варианта.

Елена Новикова || рейтинг: 10.50 25 ноября 2020 в 14:06

Вся информация, которая дается по мере прохождения курса очень интересная и написана достаточно простым языком, что несомненно плюс. Некоторые вопросы в тестах написаны с ошибками, что немного затрудняет процесс прохождения заданий.

Екатерина Евтушенко || рейтинг: 10.50 23 сентября 2018 в 22:26

Материал лекций не всегда совпадает с требованиями вопросов

Игорь Шапринский || рейтинг: 10.50 28 мая 2011 в 15:33

Спасибо.Интересен был-бы курс по истории только компьютера.

Александр Куприянов || рейтинг: 10.50 10 декабря 2010 в 01:30

Хорошо бы в лекциях: 1) вначале - вставить понятийный материал из Толкового словаря в рамках лекционного материала; 2) в конце - вставить хронологическую выписку по открытиям и изобретениям в каждом подразделе. По моему восприятию вышесказанное поможет эффективнее систематизировать воспринятую информацию в "голове" и в памяти. Но, обращаю внимание, что это - субъективный взгляд.

Авторизоваться

История информационных технологий

Вопросы и ответы