Опубликован: 29.10.2013 | Доступ: свободный | Студентов: 4898 / 2490 | Длительность: 05:02:00
Авторские права: UNESCO, 2013; НОУ "ИНТУИТ" (задания), 2013
Специальности: Преподаватель, Журналист
Лекция 6:

Технология создания открытых электронных образовательных ресурсов (ОЭОР)

После создания разделов курса и заполнения их контентом необходимо с помощью соответствующих инструментов указать цели изучения каждого раздела и задания для проверки знаний, полученных в результате изучения раздела ( рис. 5.31).

Редактирование задания

увеличить изображение
Рис. 5.31. Редактирование задания

После этого заносятся и настраиваются тестовые задания ( рис. 5.32).

Редактирование тестового вопроса

увеличить изображение
Рис. 5.32. Редактирование тестового вопроса

Готовый курс упаковывается в SCORM и готов к размещению. Для выполнения этих действий необходимо выбрать соответствующий пункт в меню и указать название SCORM-пакета и место, где пакет будет сохранен ( рис. 5.33, рис. 5.34).

Варианты экспорта курса

Рис. 5.33. Варианты экспорта курса
Сохранение SCORM-пакета

увеличить изображение
Рис. 5.34. Сохранение SCORM-пакета
Анджелика Шарапова
Анджелика Шарапова

Оценки по каким дисциплинам идут в приложение к диплому по профессиональной переподготовке "Современные образовательные технологии"?

Дмитрий Соболев
Дмитрий Соболев

Я заввершаю обучение по программе "Современные образовтетельные технологии". Прошу прислать задание для итоговой работы.Мой адрес resoluteness@yandex/ru

Спасибо!