План проведения практических занятий по курсу "Программирование под Windows в среде Visual C++ 2005"

Всего по данному курсу под практические занятия отводится 34 часа (из них 2 часа зачет). Занятия проводятся по разделам:

• Программирования под Windows с использование Win API. (4 часа).
• Разработка Windows-приложения в среде Visual C++ 2005 c использованием библиотеки MFC (10 часов).
• Разработка Windows-приложений с использованием среды MS Visual Studio 2005 (14 часов).
• Разработка полноценных Windows-приложений с использованием среды MS Visual Studio 2005 (4 часа).

• Занятие 1: Создание простейшего Windows-приложения с использованием Win API.
• Занятие 2: Пример разложения в ряд функции. Графический вывод.
• Занятие 3: Создание и вывод Windows-окна на экран с использованием MFC.
• Занятие 4: Вставка элементов управления в окно (Controls).
• Занятие 5: События элемента управления. Создание строки состояния.
• Занятие 6: Создание меню.
• Занятие 7: Таймер. Вывод данных в строку состояния.
• Занятие 8: Создание приложения по шаблону с помощью мастера MFC Application Wizard. Вывод текста в окно программы.
• Занятие 9: Работа с курсором и мышью.
• Занятие 10: Панель инструментов, меню, акселераторы.
• Занятие 11: Работа с диалоговыми окнами.
• Занятие 12: Флажки, переключатели, списки.
• Занятие 13: Сериализация. Работа с файлами.
• Занятие 14: Работа с графикой. Фракталы.
• Занятие 15, 16: Пример создания полноценного приложения (один из трех, приведенных в пособии).

Темы самостоятельных работ:

Графический вывод и анимация

Задание 1: Построение кардиоиды.

Функция задана параметрически:

График данной функции называется кардиоидой. Требуется разработать приложение, которое:

1. выводит график данной функции на экран;
2. позволяет изменять параметр с последующей перерисовкой;
3. анимирует движение катящейся окружности.

Задание 2: Переливающиеся изображения.

На диске хранится файл с изображением точек в одном из графических форматов: jpeg, bmp. Требуется разработать приложение, которое:

1. позволяет открывать файл с изображением и выводить его на экран;
2. реализует анимационный эффект переливания: выбирает заданное колличество точек
3. изображения и ослабляет/увеличивает интенсивность цвета;
4. позволяет изменять колличество выбираемых точек.

Задание 3: Математический маятник.

Математический маятник задаётся уравнением в полярных координатах:

при условии, что в нулевой момент времени маятник не смещён относительно положения равновесия. Требуется разработать приложение, которое:

1. отображает на экране математический маятник (схематично);
2. анимирует движение маятника;
3. позволяет менять параметры (амплитуду) и (частоту).

Задание 4: Выстрел снаряда.

Пусть задано уравнение движения точки (снаряда выстреленного из пушки под углом к горизонту) в декартовых прямоугольных координатах:

g - ускорение свободного падения (принять за 9.8). Требуется разработать приложение, которое:

1. Выводит на экран траекторию движения точки до момента времени, когда координата примет 0-ое значение;
2. позволяет изменять параметры движения (начальная скорость) (угол между начальным вектором скорости и осью );
3. реализует анимационный эффект полёта снаряда.

Задание 5: Метод Монте-Карло (разыгрывание дискретной случайной величины).

Задана плоская, непрерывная, замкнутая кривая (квадрат, треугольник, эллипс и т.п.). Фигура разделена на две части прямой. Требуется разработать приложение, которое:

1. выводит на экран фигуру и прямую;
2. разбрасывает внутри фигуры случайных точек и отображает их на экране;
3. вычисляет примерное отношение площадей первой части фигуры ко второй.

Задание 6: Обработка изображения.

На диске хранится файл с изображением в одном из графических форматов: jpeg, bmp. Требуется разработать приложение, которое:

1. позволяет открывать файл с изображением и выводить его на экран;
2. позволяет преобразовывать изображение в чёрно-белое (256 оттенков серого);
3. позволяет добавлять равномерный шум;
4. Позвоялет сохранять результат.

Задание 7: Кодирование Хаффмена.

На диске хранится файл с текстом в одном из форматов: rtf, txt. Требуется разработать приложение, которое:

1. позволяет открывать файл и выводить на экран форматированный (если в формате rtf) текст;
2. позволяет редактировать текст;
3. позволяет осуществлять операция кодирования, раскодирования по методу Хаффмена
4. текстового файла и сохранять результат на диске.

Задание 8: Ввод, вывод и редактирование матриц.

Задано N матриц с размерностями nxm. Требуется разработать формат файла, в котором будет храниться информация о матрицах, написать программу, которая позволяет:

1. позволяет читать (записывать) матрицы из файла (в файл)
2. выводить матрицы на экран;
3. редактировать, дабавлять, удалять матрицы.

Задание 9: Анализ текстов, генерирование псевдотекстов.

На диске хранится файл с текстом в одном из форматов: rtf, txt. Известно, что текст может быть на русском или на английском языках. Требуется разработать приложение, которое:

1. позволяет открывать файл и выводить на экран форматированный (если в формате rtf) текст;
2. автоматически определять язык, на котором написан текст;
3. генерировать псевдотекст на русском языке, если задан набор приставок и суффиксов.

Задание 10: Дескриптивная статистика и элементы регрессионного анализа.

Собрать данные по росту и весу юношей (девушек) учебной группы. Рассматривая рост и вес как случайные величины найти:

1. математические ожидания;
2. дисперсии;
3. асимметрии;
4. эксцесс;
5. коэффициент корреляции между этими случайными величинами;
6. линейную регрессию (зависимость веса от роста);
7. коэффициент детерминации R².