Опубликован: 31.07.2014 | Уровень: для всех | Доступ: платный | ВУЗ: Институт ЮНЕСКО по информационным технологиям в образовании
Лекция 4:

Социальные взаимодействия и учебный граф

< Лекция 3 || Лекция 4: 12345 || Лекция 5 >

Контроль за учебным процессом и предоставление информации

Во первых можно легко просматривать участников учебного процесса через Messenger, который в реальном времени отображает участников, находящихся в сети. Причем зеленая точка означает, что студент активно работает в системе, а желтая что активность снижена.


Если выбрать участника, то ему можно направить мгновенное сообщение и тем самым начать разговор, можно посмотреть его документы, выбрав соответствующую опцию, а также выполнить другие действия.

Важным элементом организации учебного процесса являются календари. Их несколько: ваш личный календарь, календари групп, календари учащихся. Их можно объединять с целью просмотра событий на одном календаре, например на вашем личном календаре. На рисунке представлен мой личный календарь, в котором отображаются несколько календарей


Расписание задания и повестка учебного процесса

Давайте создадим календарь учебных заданий, который будет отображаться в календарях участников учебного процесса.

Выберем и заполним поля с целью оформления календаря и предоставления доступа ученикам


В результате общих действий в списке календарей отображаемых в вашем личном календаре появится еще один, который будет связан, например, с программой курса "Социальный конструктивизм".

Добавим событие в календарь нашего курса


Посмотрим на раздел повестка дня, который появится в календарях ваших студентов, которым предоставлен доступ к этому календарю. Например, студентам, изучающим курс "Интернет-экономика" будет предоставлена информация по этому курсу, а студентам, изучающим курс "Социальный конструктивизм" будет доступен календарь по этому курсу, который будет совмещен с собственным календарем и календарями других курсов, которые они изучают.

Таким образом, открывается возможность динамического формирования как самих учебных занятий, так и дополнений и изменений непосредственно преподавателями и студентами. Появляется взаимосвязь построенная на учебных интересах.

Для меня, как для преподавателя ведущего несколько курсов доступны различные календари, повестки дня и задания по всем курсам.


Добавим новую задачу для участников курса, выберем календарь по курсу "Основы интернет-экономики". Заполним поля соответствующей информацией и сохраним ее в календаре. Эта задача появится в календарях ваших студентов.


В результате студенты увидят следующую информацию


< Лекция 3 || Лекция 4: 12345 || Лекция 5 >
Анджелика Шарапова
Анджелика Шарапова

Оценки по каким дисциплинам идут в приложение к диплому по профессиональной переподготовке "Современные образовательные технологии"?

Дмитрий Соболев
Дмитрий Соболев

Я заввершаю обучение по программе "Современные образовтетельные технологии". Прошу прислать задание для итоговой работы.Мой адрес resoluteness@yandex/ru

Спасибо!

Дмитрий Сафонов
Дмитрий Сафонов
Россия, Балаково, СОШ 22, 2007
Юлия Пындык
Юлия Пындык
Россия, Выкса г, школа 9, 2013