Технология создания открытых электронных образовательных ресурсов (ОЭОР)

5.3. Стандарт SCORM 2004

Открытые электронные образовательные ресурсы должны быть унифицированы для обеспечения возможности их многократного использования, модификации и распространения. Для реализации данного требования используются стандарты, определяющие структуру учебных материалов и интерфейс среды выполнения. При создании открытых электронных образовательных ресурсов используется модель

SCORM (Sharable Content Object Reference Model) — стандарт, разработанный для систем дистанционного обучения. Данный стандарт содержит требования к организации учебного материала и всей системы дистанционного обучения:

• Доступность: способность определять местонахождение и получить доступ к учебным компонентам из точки удаленного доступа и поставить их многим другим точкам удаленного доступа
• Адаптируемость: способность адаптировать учебную программу согласно индивидуальным потребностям и потребностям организаций
• Эффективность: способность увеличивать эффективность и производительность, сокращая время и затраты на доставку инструкции
• Долговечность: способность соответствовать новым технологиям без дополнительной и дорогостоящей доработки
• Интероперабельность: способность использовать учебные материалы вне зависимости от платформы, на которой они созданы
• Возможность многократного использования: способность использовать материалы в разных приложениях и контекстах.

SCORM позволяет обеспечить совместимость компонентов и возможность их многократного использования: учебный материал представлен отдельными небольшими блоками, которые могут включаться в разные учебные курсы и использоваться системой дистанционного обучения независимо от того, кем, где и с помощью каких средств были созданы. SCORM основан на стандарте XML (англ. eXtensible Markup Language — расширяемый язык разметки, представляющий собой свод общих синтаксических правил для хранения структурированных данных).

Слагаемые успеха SCORM на рынке e-learning:

• SCORM отражает текущий "минимум" стандартизации, реализуемый поставщиками решений e-learning
• Наличие четких критериев соответствия
• Сертификация программного обеспечения, учебных объектов
• Наличие общедоступных утилит тестирования
• Эталонные модели систем управления обучением (англ. LMS - Learning Management System) и учебных объектов.

Блоки учебного материала, входящие в SCORM пакет, могут быть двух типов: Asset и Sharable Content Object (SCO).

Asset — элемент, который не взаимодействует с СДО-сервером, это может быть html-страница, просто картинка, звуковой файл или flash-объект и т.п.,

SCO — это элемент, который взаимодействует с СДО-сервером: сообщает о ходе и результатах обучения, получает и передает дополнительные данные и т.п. (как минимум SCO сообщает о своем запуске и завершении); кроме того SCO является тем "кирпичиком", который может быть использован для построения совершенно другого обучающего курса.

Таким образом, если взаимодействие объекта и системы не предусмотрено, используется Asset (минимальный строительный блок учебного курса). Asset с успехом используются для электронного представления текста, изображений, видео и другой полезной информации, которая может быть доставлена пользователю через сеть. Единственное требование – возможность передачи объекта посредством протокола HTTP (Hyper Text Transfer Protocol — протокол передачи гипертекста. Протокол HTTP используется при пересылке web-страниц с одного компьютера на другой). Протокол передачи данных — набор соглашений интерфейса логического уровня, которые определяют обмен данными между различными программами. Эти соглашения задают единообразный способ передачи сообщений и обработки ошибок при взаимодействии программного обеспечения разнесённой в пространстве аппаратуры, соединённой тем или иным интерфейсом.

При разработке учебного курса необходимо подобрать или создать медиа-ресурсы и/или веб-страницы. Отметим еще раз, что объект Asset хорошо подходит для передачи текста учебника, дополнительных документов, видео-лекций, иллюстраций, аудиозаписей ( рис. 5.8).

Рис. 5.8. Примеры Asset

В том случае, если взаимодействие объекта и системы необходимо, то следует использовать SCO. Такая необходимость всегда возникает в процессе реализации любой интерактивности.

SCO – это веб-документ, реализующий в ходе своего исполнения взаимодействие с системой обучения для передачи, сохранения и получения различных данных, используя специальный API (application programming interface) - интерфейс программирования приложений определяет функциональность, которую предоставляет приложение, абстрагируясь от того, как именно оно реализовано.

SCO объект подходит для передачи тестирований, симуляций ПО, интерактивных практикумов, ролевых игр ( рис. 5.9).

Рис. 5.9. Концептуальная модель компоновки SCO-объекта

Общая схема компоновки содержания электронного учебного курса из различных блоков учебного материала представлена на рис. 5.10.

увеличить изображение
Рис. 5.10. Концептуальная схема компоновки содержания учебного курса

Взаимодействие SCO с LMS

• SCO использует определенный API в качестве механизма взаимодействия с LMS
• SCO запускается только LMS в отдельном окне браузера или дочернем фрейме LMS
• Одновременно может быть запущен только один SCO
• Задачей LMS является предоставление объекта-адаптера, реализующего API, в одном из родительских окон SCO
• Задачей SCO является поиск данного API в одном из своих родительских окон и его инициализация
• Поиск объекта-адаптера и вызов его функций осуществляются при помощи скриптовых языков, построенных на базе ECMAScript, например, JavaScript - встраиваемого языка для программного доступа к объектам приложений, который находит наиболее широкое применение в браузерах как язык сценариев для придания интерактивности веб-страницам.

Рис. 5.11. Схема взаимодействия сервера LMS с клиентом

Программным обеспечением, сертифицированным ADL (Advanced Distributed Learning - инициативы в области модернизации обучения и тренинга, а также для объединения высших учебных заведений и коммерческих предприятий для создания стандартов в сфере дистанционного обучения) на соответствие SCORM 2004, являются:

• Adobe Captivate
• Outstart Evolution
• Desire2Learn
• KnowledgeWorks.

Курс должен быть упакован в файл ZIP, содержащий все ресурсы плюс файл imsmanifest.xml в корневом каталоге архива ( рис. 5.12).

Рис. 5.12. Концептуальная схема упакованного курса