НОУ ИНТУИТ | Мнения | Язык UML 2 в анализе и проектировании программных систем и бизнес-процессов

Опубликован: 30.03.2009 | Доступ: свободный | Студентов: 3748 / 829 | Оценка: 4.19 / 4.15 | Длительность: 03:36:00

Специальности: Программист, Архитектор программного обеспечения

Теги: uml, автоматы, диаграмма компонентов, диаграмма последовательности, диаграммы вариантов использования, диаграммы классов, диаграммы композитных структур, диаграммы пакетов, каноническая диаграмма, композитное состояние, компоненты, объектно-ориентированный анализ и проектирование, потоки, представление архитектуры

Вам нравится? Нравится 28 студентам

| Поделиться |

Поддержать курс

| Скачать видеокурс (mp4)

Сергей Дергач || рейтинг: 12.00 3 июня 2010 в 20:37

Я имел возможность, до прохождения данного курса, ознакомиться с некоторыми Вашими книгами, которые, лично мне, понравились. Не хватало примеров практического применения и физического воплощения. Честно говоря, ожидал, что "живые" лекции помогут прочувствовать методологию проектирования изнутри из уст такого специалиста как Вы. Однако, я был разочарован... 1. Стиль изложения очень "сухой". Похож на зачитывание учебника. (После 15 минут прослушивания лекции появляется непреодолимое желание поспать) :: ("Стиль изложения"--) 2. Периодически проскакивают ошибки в терминах о которых идет речь (оговорки), иногда быстро проскакивают слайды. :: ("Стиль изложения"-) 3. На фоне большого объема текста, мало показательных примеров, которые позволяют нащупать нюансы моделей. :: ("Качество материала"--) 4. На видео заметно, что автор использует более полные презентации, чем представленные для слушателей. :: ("Качество материала"-) 5. Некоторые (даже канонические!) диаграммы рассмотрены слишком поверхностно. Хоть и было указано, что они не особо популярны, тем не менее, нужно искать дополнительно подробные описания нотаций и способы их применения. :: ("Качество материала"-) 6. В каждой лекции есть задания для самостоятельной проработки (что ОЧЕНЬ понравилось), однако проверить правильность их выполнения отсутствует. Было бы замечательно, если бы была возможность сравнить свои работы с неким эталоном, который разработан или оценен на "отлично" преподавателем. Интересно было бы иметь возможность их скачать после сдачи теста к лекции. Только из-за этого за "качество заданий" моя оценка "4". Прошу не принимать мою критику как желание оскорбить Вас. Моей целью есть улучшение качества знаний слушателей, которые придут после меня. И если будет новый курс - я сам еще раз прослушаю его! Жду с нетерпением! За курс в целом - твердая "4". Большое СПАСИБО и низкий поклон Вам за труд и время, вложенные в разработку курса. Отдельное Спасибо за то, что есть возможность изучать бесплатно! И да пребудет с нами СИЛА! (Знания = Сила)

Николай Растегаев || рейтинг: 12.00 1 мая 2010 в 15:17

В целом курс понравился. Замечания: 1. Автору следует поработать над ораторскими способностями. Автор косноязычен. Не в обиду сказано. 2. Есть неточности в обозначениях. 3. Не понравилось, что не были рассмотрены специфические диаграммы (только сверх краткие обзоры). Хотелось услышать подробные описания. Поэтому оценка курса в целом "4-" ("3" поставил за косноязычность в письменной речи: в текстах презентации и вопросах-ответах). НО! работа проделана огромная, и автору - СПАСИБО!

Олег Чемерченко || рейтинг: 11.70 4 января в 12:56

Тема слияния пакетов - не раскрыта. Общее ощущение - автор сам не понимал что там происходит, когда записывал лекцию.

Антон Анисимов || рейтинг: 11.70 4 апреля 2018 в 12:58

В финальном экзамене необходимо конкретизировать вопросы по диаграммам. Иногда возникает конфликт определений для разных диаграмм.

Наталья Москат || рейтинг: 11.60 6 декабря 2020 в 15:56

Хотелось бы лучшего объяснения примеров, используемых в курсе.

Дмитрий Золотов || рейтинг: 11.40 5 января 2012 в 03:46

Спасибо автору за обстоятельный и глубокий курс. Небольшие трудности были с восприятием речи автора в первые лекции, затем привык и перестал обращать внимание, содержание курса хорошо подобрано и представлено. Жаль только что не обозначено назначение остальных типов диаграммы, новых для uml 2.

Victor Antoneac || рейтинг: 11.10 27 ноября 2017 в 01:07

Очень хороший и интересный курс, удобное доступное обучение ,большое спасибо за уроки

Олег Шульга || рейтинг: 11.00 24 мая 2018 в 01:13

В целом удовлетворен!

Вячеслав Герчиков || рейтинг: 10.90 11 ноября 2012 в 15:22

недочеты с вопросами

Георгий Пиркулов || рейтинг: 10.90 6 ноября 2011 в 18:38

Поменьше монотонности

Сергей Юдин || рейтинг: 10.80 5 декабря 2019 в 17:55

Плюсы: 1) Курс хорошо структурирован; 2) Очень подробно раскрыты темы курса; 3) Наличие учебных материалов с лекций Минусы: 1) Качество изображения (нечеткое, размытое изображение на видео); 2) В итоговом тесте встречаются вопросы которые (например вопросы про FURPS+): - были освещены чисто устно в одной из первых лекций; - не являются важными для темы курса; - тем не менее ответ виляет на итоговую оценку

Вячеслав Горюнов || рейтинг: 10.70 4 декабря 2019 в 07:24

Информация выдается без примеров, очень сухо, как в учебнике. Лекции абсолютно не продуктивны.

Антон Антон || рейтинг: 10.60 5 июня 2016 в 12:35

Отлично дает базовое понимание UML

Андрей Карпенко || рейтинг: 10.60 5 ноября 2015 в 22:06

Довольно интересные задания, почти все ответы можно найти в лекциях к соответствующим тестам.

Дмитрий Кузнецов || рейтинг: 10.50 3 сентября 2019 в 23:44

Хороший курс

Владислав Люминарский || рейтинг: 10.40 12 января 2014 в 00:44

Мне при прохождении курса не хватало готовых решений для самостоятельных заданий, чтобы можно было проверить себя на правильное умение практически реализовать полученные навыки.

Петр Вытовтов || рейтинг: 10.40 18 декабря 2013 в 12:33

Хороший курс с глубокой проработкой, но лектору следует подавать материал не так монотонно. Задания также охватывают весь рассматриваемый материал, но некоторые сформулированы недостаточно корректно.

Наргиза Ергуатова || рейтинг: 10.30 12 февраля 2020 в 20:43

Хороший сайт для разносторонних людей!

Анатолий Кузьмин || рейтинг: 10.30 29 июня 2016 в 07:21

Здравствуйте. В видео лекциях хотелось бы более подробно рассматривать семантику отдельных модулей.

Максим Подгорный || рейтинг: 10.10 18 октября 2019 в 21:10

Иногда не очень удобно пользоваться лекциями в виде видеоуроков. Например, если я еду в электричке и там перебои с интернетом, то в данной ситуации удобнее был бы текстовый вариант лекций.

Язык UML 2 в анализе и проектировании программных систем и бизнес-процессов

Вопросы и ответы

Студенты

Авторизоваться

Язык UML 2 в анализе и проектировании программных систем и бизнес-процессов

Вопросы и ответы

Студенты