Россия, Москва, МГИЭМ, 2011 |
Методология системного анализа
5.4. Методики и общий алгоритм системного анализа.
Определим методику как средство практического решения задачи, комплекса задач, проблемы, комплекса проблем. В отличие от метода, реализующего обычно один какой-либо принцип, закон или закономерность, в методике может быть реализован ряд принципов, или ни одного принципа (чистая эмпирика), один, ни одного или несколько методов. В методике должны быть учтены различные технические и технологические условия анализа (источники информации, точность и достоверность информации, инструментальное обеспечение, совместимость методов и др.) [178].
Обозначения: "" — движение информации; "
" — действие методов и средств; А, Б, В, Г, Д — стадии изменения систем (статическая, возникновения и синтеза, функционирования, деградации и распада, эволюции, соответственно, которые будут рассмотрены в последующих главах); I—VIII — этапы.
Зададим методику системного анализа проблемы в виде перечня этапов, решаемых на каждом этапе задач, информационной взаимосвязи между этапами и перечня используемых на каждом этапе методов, принципов и средств [79].
МЕТОДИЧЕСКИЕ ПОЯСНЕНИЯ. При изучении курса "Системный анализ" необходимо стремиться к такому объему и качеству теоретической и методологической подготовки, которая позволяла бы для любой практической задачи, имеющей системный характер, разработать новую или использовать готовую методику ее решения. Методы — это те "кирпичи", которые могут быть заложены в методику, но могут и отсутствовать.
Таким образом, практический инструмент системного анализа — это набор методик.
Для облегчения разработки новой методики или адаптации известной, сформулируем общий алгоритм системного анализа (рис.19). Общий алгоритм имеет структуру, близкую к структуре методики: указываются последовательные этапы алгоритма и используемые на каждом этапе методы и средства. Завершается общий алгоритм естественной детализацией дальнейших исследований по стадиям изменения каждой из исследуемых систем. Исследованию отдельных стадий изменения систем посвящены следующие разделы учебного пособия.